Дитина 4 до 5 місяців. Що з ним займатися

04.09.2015

Дитина 4 до 5 місяців. Що з ним займатися

Чотиримісячна дитина — це вже активний учасник подій, які відбуваються навколо нього. Він починає вивчати навколишню обстановку і проявляє інтерес до спілкування з людьми. Малюк багато і усвідомлено посміхається, відповідає усмішкою, коли з ним розмовляють або грають, активніше лепече, побачивши дорослих. Малюк уважно прислухається не тільки до звуків навколишнього середовища, але й до тих, які сам активно вимовляє, і радіє, коли їх чує.

Дитина вміє перевертатися з живота на спину, повзати на животі вперед (або назад), тягне різні предмети в рот. Тепер малюк вміє дотягуватися до іграшок і хапати їх, а не тільки торкатися.

У цьому віці дитину можна посадити на деякий час в дитяче крісельце або на стільчик. У сидячому положенні малюкові легше спостерігати за рухами батьків і спілкуватися з ними. У дитини поліпшується зір. Він бачить зміни в навколишньому середовищі (наприклад, коли змінюються іграшки) і радісно реагує на них. Малюк проявляє більший інтерес до батьків: уважно дивиться на них, обмацує обличчя мами, доторкається до носа, очей, смикає за волосся, встромляє батькам пальці в рот, коли вони з ним розмовляють. Дитина голосно сміється, коли з ним щось роблять (наприклад, коли його піднімають і опускають, лоскочуть тощо).

Чим займатися з дитиною

Після купання можна зробити легкий масаж. насипте трохи дитячої пудри на долоні і погладьте малюка. Розмовляйте з дитиною під час масажу.

Роздягніть і полоскочіть малюка — спочатку живіт, потім спину. Оскільки при легкій лоскоту м’язи працюють інтенсивніше, дитина почне активніше рухати руками і ногами або вигинати спинку.

Під час годування намажте губи малюка невеликою кількістю солодкої їжі або крапелькою лимонного соку. Намагаючись отримати їжу з губ, він буде активніше рухати губами і висовувати язик.

Покачайтесь в кріслі-качалці, тримаючи дитину на руках. Малюка можна покачати в гамаку або на дитячому ковдрочку. Ці рухи розвивають вестибулярний апарат.

Наспівуйте колискові пісеньки. коли укладаєте дитину спати. Якщо ви будете завжди співати одну і ту ж пісеньку перед сном, це може стати ритуалом: малюк буде знати, що потрібно готуватися до сну. Коли дитина не спить, пограйте з ним, зробіть вправи і поспостерігайте, як багато він уже вміє робити.

Прив’яжіть до колечка або брязкальці стрічку, покладіть їх на підлогу перед дитиною так, щоб його рука трохи не дотягувала до стрічки. Побачивши іграшку, малюк буде тягнутися до неї рукою, підтягуватися і намагатися схопити її. Не кладіть стрічку надто далеко. Коли дитина бачить результат своїх праць, він починає активніше досліджувати навколишній простір і предмети.

Міняйте положення тіла дитини, коли він знаходиться на підлозі. Зробіть валик з дитячого ковдри або ковдри і покладіть його під груди малюка (руки — за валиком на підлозі). Поряд з ручками дитини розкладіть іграшки. Спираючись на одну руку, малюк буде схоплювати іграшку іншою рукою. Ця вправа зміцнює м’язи тіла і сприяє розвитку координації рухів.

Покладіть малюка на спину, візьміть його ручки і робіть ними кругові рухи (відведіть ручки в сторони, підніміть вгору, з’єднайте їх і опустіть вниз), вимовляючи вірші або наспівуючи пісеньку про рухах. Потім зігніть і випряміть ніжки малюка, розведіть і з’єднайте їх. Розмовляйте з дитиною під час виконання вправ і озвучуйте свої дії, змінюючи інтонацію, темп і силу голосу (говорите то голосно, то тихо). Це пожвавить заняття, а малюк зможе прислухатися до звучання рідної мови.

Змайструйте на підлозі гірку з картонної коробки або невеликий дощечки. Покладіть на неї м’ячик або яку-небудь іграшку на коліщатках і покажіть, як вони скочуються. Це будуть перші спостереження причинно-наслідкових зв’язків, і малюк спробує розібратися в них (ячик, що лежить на рівній поверхні, не рухається без зовнішнього впливу, а поміщений на гірку скочується без всякої допомоги). Такі ігри надзвичайно цікаві для дитини.

Надіньте на ніжку малюка, який лежить на підлозі, смугастий носок або прив’яжіть до неї дзвіночок, підніміть ніжку і спонукає нею вперед-назад. Дзвін дзвіночка приверне увагу дитини. Намагаючись дістати дзвіночок, він буде згинати ноги в колінах, підтягнути їх до грудей і чіпати. Такі вправи важливі для розвитку координації рухів і концентрації уваги.

Грайте з дитиною в хованки, використовуючи різні варіанти цієї гри (ховайтеся за край ковдрочки, затуляючи обличчя хусткою, руками, капелюхом, аркушем паперу і т. п.), Кожен раз выглядывайте з різних сторін і вимовляєте «ку-ку» або «аа -». Такі ігри допомагають дитині отримати уявлення про сталість предметів і людей (якщо хтось або щось зникає з поля зору на деякий час, то це не значить, що вони пропали назавжди — вони знаходяться тут, тільки змінилася ситуація).

Короткий опис статті: дитина 4 місяці Дитина 4 до 5 місяців. Чим займатися з ним :: Ранній розвиток цікаві статті дитина +інтернет-магазин розвиваючі ігри, іграшки

Джерело: Дитина 4 до 5 місяців. Що з ним займатися

Також ви можете прочитати