Гіперактивна дитина: що робити батькам за його поведінкою

10.10.2015

Гіперактивна дитина: що робити?

Сьогодні ми на сайті «Красива і Успішна» поговоримо про гіперактивних дітей. У вас гіперактивний дитина? Що робити в цьому випадку, як виховувати його і адаптувати до колективу — читаємо в статті.

Напевно, більшість чули про таких дітей, у багатьох батьків у самих гіперактивний дитина. Що робити з ним?

Гіперактивний дитина виділяється із загальної маси дітей, в першу чергу, своєю поведінкою. Він порівняємо з розкрученою дзиґою, яку абсолютно неможливо контролювати і зупинити.

Здавалося б, найважче з такими дітьми саме батькам, але для інших це є не меншою проблемою. В дитячих садах і школах такі діти виводять з рівноваги вчителів, вихователів і дітей. Гіперактивні діти не дають повноцінно вести урок і спілкуватися.

Зриваються заняття, інші діти починають скаржитися на головний біль і втому.

Гіперактивний дитина. Що робити? Погляд медиків

Спочатку трохи термінів. Отже, гіперактивність — це стан, при якому активність і збудливість дитини перевищує норму. Якщо подібна поведінка є проблемою для інших, гіперактивність вважається психічним розладом.

Гіперактивність частіше зустрічається у дітей і підлітків, ніж у дорослих людей, так як викликається емоціями.

Звідки береться гіперактивність?

Причинами гіперактивності у дітей можуть бути перенесені ними інфекції, родові травми, передчасні або важкі пологи, погане або неправильне харчування або спадковість.

Якщо довіряти статистиці, то в 4 рази частіше гіперактивність зустрічається у хлопчиків. Це пов’язано з тим, що хлопчики народжуються набагато більше дівчаток, і у них дозріває пізніше мозок. Відповідно, збільшується ймовірність отримання внутрішньоутробних і родових травм.

Як визначити, що дитина гиперактивен?

Симптоми майже завжди з’являються ввіці 2-3 років. Якщо в сім’ї гіперактивний дитина, що робити — батьки не знають, а й не поспішають звертатися зі своєю проблемою до компетентних лікарів, сподіваючись, що це вікові зміни, і до школи все пройде.

та й взагалі, багато мам і тата не вважають, що з гіперактивною дитиною треба щось робити, і починають звертатися до лікарів, коли дитині виповнюється 8-10 років.

У цьому віці діти починають відвідувати школу, різні гуртки, секції, у дитини з’являються обов’язки і будинки, які починають вимагати самостійності і зосередженості. І величезним сніговим комом починають сипатися на батьків не тільки скарги на їх дитину, але виникли непередбачені порушення його здоров’я, крім поведінки. Серед них тривожний сон, енурез, порушення мовлення, запаморочення і серцеві напади.

Найчастішегіперактивність часто поєднується з дефіцитом уваги.

Як веде себе гіперактивний дитина з дефіцитом уваги:

  • не може надовго зосередитися на предметі, деталях;
  • не може зберігати увагу, наприклад, не в змозі виконати завдання до кінця;
  • не слухає, коли до нього звертаються;
  • часто переключається з одного заняття на інше;
  • уникає або не любить завдання, що потребують тривалого розумового напруження;
  • часто втрачає речі;
  • легко відволікається.

Імпульсивність також є вірним супутником гіперактивності у дитини. Що значить імпульсивний?

  • здійснює інтенсивні рухи руками і ногами, совається на стільці;
  • часто і різко зіскакує з місця, починає бігати;
  • не може брати участь у спокійному дозвіллі;
  • веде себе «як заведений»;
  • вигукує з місця, заважає іншим дітям під час занять;
  • не здатний чекати своєї черги в іграх, під час занять і т. д.;
  • втручається в розмови або діяльність інших;
  • часто задирає і ображає інших дітей.

Отже, з допомогою пояснень жіночого сайту «Красива і Успішна» ви визначили, що у вас саме гіперактивний дитина. Що робити з гіперактивною дитиною?

Для початку, шановні батьки, не будемо сіяти паніку. Кожна дитина індивідуальна. І гіперактивні діти талановиті не менше, ніж інші діти. серед них багато розумних і успішних зірок, вчених, знаменитостей, які досягли чималих висот.

Але все ж, якщо ви стали помічати, що ваша дитина гіперактивна, то що робити з такою його поведінкою, має підказати лікар. Звернутися до фахівця бажано як можна раніше у віці 2-3 років.

Повна назва діагнозу, який може поставити вашій дитині тільки педіатр-невролог, – це синдром дефіциту уваги з гіперактивністю (СДУГ).

Якщо ваша дитина дійсно гіперактивний, то що робити – підкаже фахівець. У більшості випадків він призначає профілактичне лікування.

Це відвідування масажиста, дитячого психолога, прийом заспокійливих засобів, в основному трав, вітамінів, а також консультування батьків. Обговорюються спеціальні заняття з дитиною, дотримання повноцінного живлення і режиму.

Якщо ви все це робите, поведінка і самопочуття дитини нормалізується.

Але в той же час проблему «що робити з гіперактивною дитиною» не можна просто засунути в кут. Якщо на гіперактивного дитинине звертати належної уваги. то згодом можливий розвиток депресії, комплекси і розлади.

В сім’ї гіперактивний дитина. Що робити? Приклади з життя

Гіперактивна дитина, як і звичайний дитина, вбирає все, що його оточує, і те середовище, в якій він живе, поведінку і атмосферу в сім’ї. Ці фактори чинять важливий вплив на психіку дитини.

Приклад з життя № 1

«Батько Максима своєю поведінкою часто нагадує маленького образливого дитини. Він постійно змінює місце роботи, йому важко знайти контакт з людьми. Він ніколи не доводить розпочату справу до кінця.

Навіть його молода дружина Марина не може повною мірою вплинути на нього. Мало що — він грюкає дверима і йде до друзів на всю ніч, все частіше і частіше провокуючи Марину на сварки. При цьому голосно кричить на дружину.

Його син Максим стовідсотковий гіперактивний дитина. Що робити з них — в дитячому саду ніхто не знає, його бояться всі діти, і хапаються за голову вихователі.

Максим не слухається нікого,він робить що хоче. Штовхає іграшки, рве книжки, штовхає і б’є дітей, обзиває дорослих. Мама Максима забрала свого сина з садочка, тому що у неї більше не було сил слухати скарги. Вона поїхала з сином жити до своїх батьків в інше місто.

Завдяки кваліфікованого психотерапевта і невролога-педіатра вона зуміла вилікувати свого сина і повернути мир в сім’ю. Важливу роль зіграв той фактор, що Марина пішла від чоловіка, і дитина зустрічався з ним рідко.

Вплив, який чинив батько на сина, було колосальним. Це Марина змогла зрозуміти тільки коли стала жити удвох з сином. Максим став набагато стриманіше і спокійніше, і до 1 класу вона вже не знала з ним проблем».

Приклад з життя № 2

«Вадик зростав у благополучній родині. Його батьки багато працювали, і за Вадиком дивився і доглядав старший брат.

В 3 класі у Вадика різко пішла вниз успішність, поведінка стало некерованим, вчителі називали Вадика гіперактивною дитиною, що з ним робити, вирішити не могли. Вірити батьки в це відмовлялися геть, бо вдома їх меншенький був зразковим хлопчиком і ідеальним сином.

Вони звинувачували у всьому однокласників і скаржилися на прискіпливість вчителів. Поки одного разу мамі Вадика не показали відео, зняте під час уроку на телефон.

На уроці син не давав відкрити нікому рота, він вигукував з місця, заважав вести урок вчителя, а сидить за сусідньою партою монотонно бив лінійкою по голові просто так.

Мама відвела Вадика додитячого психолога .

Виконавши колосальну роботу з Вадиком, психолог розповіла матері, що коли Вадик залишається зі старшим братом, той б’є його, принижує, обзиває, приводить додому дружків і насміхається при них, погрожуючи і залякуючи. Розповісти батькам це він не міг, занадто старший брат був хитрий. А з іншого боку дозволяв у відсутність батьків грати в криваві ігри на комп’ютері.

«Завдяки» старшому братові, який ненавидів молодшого в душі за те, що він молодший, і його люблять, за його спостереженням більше, Вадик вихлюпував накопичилася образу і агресію в школі. В даному випадку, винні тільки батьки. Старшого сина, який не був рідним для батька Вадика, любили, дійсно, менше. Мало приділяли йому уваги, звалюючи на його плечі і будинок і молодшого брата.

Психологу і батькам довелося чимало потрудитися, щоб повернути Вадику нормальна поведінка в школі, а старшому повернути душевну рівновагу. Ця історія закінчилася добре, тільки от Вадик ніколи не був гіперактивною дитиною, що поробиш — це були наслідки перенесеного стресу у дитини в сім’ї.

Sympaty.net підкреслює: важливо розбиратися в кожній конкретній ситуації індивідуально, щоб виключати самостійно зроблені висновки про гіперактивності своєї дитини.

У ыводы: що робити з гіперактивною дитиною?

І на закінчення, шановні читачі сайту «Красива і Успішна», хочеться поділитися з вами деякими висновками.

  • По-перше, потрібно стежити за здоров’ям дитини. вчасно звертатися до спеціалістів при виникли підозри або просто за консультацією.
  • По-друге, потрібно стежити за собою і атмосферою в родині.

Є хороша мудра фраза «Не виховуйте дітей — виховуйте себе, все одно ваша дитина – це копія вас». Можна і задуматися…

Автор –Чуприлина Христина, сайт www.sympaty.net – Красива і Успішна

Копіювання цієї статті заборонено!

Короткий опис статті: гіперактивний дитина, Якщо в колективі гіперактивний дитина, що робити дорослим? В якому віці дитину треба показати фахівцеві? Яке лікування призначають гіперактивним дітям? Гіперактивний дитина що робити,Виховання,Дитяче здоров’я

Джерело: Гіперактивна дитина: що робити батькам з його поведінкою

Також ви можете прочитати