• Дитина

    Камелія, Дитина 2 років не говорить, як навчити дитину розмовляти

    26.09.2015

    Вплив розвитку дрібної моторики на розвиток мовлення у дітей

    Ще Павлов говорив про використання м’язових відчуттів, які ведуть від мовного органу до кори головного мозку. Так дитина, повторюючи міміку матері, починає говорити. Але після семи місяців імітація міміки у дітей починає слабшати, тому в більш старшому віці потрібно шукати інший шлях. Було відмічено, що розвиток рухів пальців рук (яке не завжди збігається з розвитком загальної моторики) завжди збігається з мовним розвитком. Коли відстає розвиток моторики пальців відстає і розвиток мови .

    Особливе значення має період протиставлення великого пальця іншим. Роботу по тренуванню дитячих пальчиків можна починати з семи місяців. При рухах пальців лівої руки буде розвиватися праве півкуля мозку, а розвиток лівої півкулі буде залежати від рухливості пальчиків правої руки. Давайте малюкові катати кульки з пластиліну, купіть йому великі дерев’яні буси. Після півтора років можна давати більш складні завдання:

    • застебнути ґудзик;
    • зав’язати вузол;
    • шнурувати.

    Прекрасним тренуванням для пальчиків буде гра «Сорока». Спочатку покажіть дитині, а потім нехай він сам загинає пальці, коли сорока і цьому дала, і цьому дала, а цьому не дала.

    Болгарська гра для розвитку пальчиків :

    — Хто приїхав? — складаємо обидві руки кінчиками пальців разом, швидко ляскаємо кінчиками великих пальців

    — Ми, ми, ми — ляскаємо кінчиками інших пальців

    — Мама, мама це ти? — ляскаємо кінчиками вказівних пальців

    — Тато, тато-це ти? — ляскаємо кінчиками середніх пальців

    — Братик, братик це ти? — ляскаємо кінчиками безіменних пальців

    — Сестра, сестра це ти? — ляскаємо мизинчиками

    — так, Так, так, ми всі разом! — ляскаємо кінчики всіх пальців разом

    Але не варто відмахуватися від проблеми в надії, що все і так утворюється. Якщо затримка мовного розвитку є наслідком неврологічного захворювання, то чим раніше ви проведете лікування, тим краще для вашої дитини. Відставання у розвитку може бути обумовлено :

    • недорозвиненням або ураженням мозку, ЦНС у внутрішньоутробному періоді, при пологах, а також після них;
    • тривалий токсикоз або загроза викидня під час вагітності;
    • хронічні захворювання, шкідливі звички матері;
    • затяжні і стрімкі пологи;
    • прийом ліків, які протипоказані в період вагітності;
    • гіпоксія плоду;
    • недоношеність і переношеність;
    • несумісність крові плода і матері;
    • травми при пологах;
    • інфекційні захворювання, черепно-мозкові травми дитини;
    • прийом дитиною антибіотиків, здатних вплинути на розвиток (пастеризоване молоко, якщо вірити РЕН-ТВ, містить антибіотики, тому краще купувати дитині молоко на ринку, а ще краще у знайомих з коровою).

    3 критичних періоду розвитку мовної функції дітей

    1. Від року до двох починається мовленнєвий розвиток і формуються передумови мови:

    — спочатку дитина говорить лепетные слова (ня-ня, ла-ла та ін);

    До півтора років розвивається зв’язок між предметами і їх словесними позначеннями. Частіше просіть дитину показати, де конячка, де корівка і т. д. Після року відповідь може виражатися в якому-небудь дію або рух. Спонукайте дитину вимовляти дії і робити рухи словами «встань», «лягай», «сядь», «дай» і т. д. Вчіть дитину нових рухів, здійснюваних по команді дорослого. Слова «ладушки», «топ-топ» і «до побачення» стануть йому більш зрозумілі через рух, пов’язаний з ними.

    — від 1,5 до 2,2 років починає пов’язувати 2 слова (Що може сказати дитина в 2 роки? — дай пі, тата немає);

    До півтора років дитина засвоює узагальнені поняття. Наприклад, слово «не можна» застосовне до різних ситуацій. Зараз потрібно збільшувати кількість зрозумілих слів: назви іграшок, меблів, одягу, різних дій з цими предметами. Звернення до дитини повинно супроводжувати будь-яке його дію.

    — 2-2,6 років дитина починає цікавитися, як і що називається, його словниковий запас стрімко зростає;

    До цього часу малюка вже можна привчити виконувати прохання дорослого (принеси те, піди туди). Навчіть його словами «добре» і «погано», він повинен адекватно на них реагувати. Дитина ще не вимовляє слова, але дорослим не варто перекручувати свою розмову, так як малюк всі слова чує правильно.

    — 2,5-3,5 роки дитина починає змінювати слово за відмінками, числами і т. д. проговорює свої дії при грі.

    2. В три роки при переході від ситуаційної до контекстної промови потрібно узгодженість пам’яті, уваги, довільності і речедвигательного апарату. Неузгодженість роботи центральної нервової системи може призвести до упертості і негативизму з боку дитини. Цим обумовлюється ще більша вразливість мовної системи, можуть виникнути заїкання і мутизм. Дитина відмовляється від спілкування із-за завищених вимог дорослих.

    3. В 6-7 років починає розвиватися письмова мова. Від зростаючого навантаження на ЦНС у дитини може відбуватися зрив нервової діяльності.

    Камелія, Дитина 2 років не говорить, як навчити дитину розмовляти
    Якщо ви помічаєте відставання в мовленнєвому розвитку, якщо дитина в 2 роки не говорить. перш за все зверніться до невропатолога. Хороший лікар обстежує малюка і призначить правильне лікування. При комплексному медичному, психологічному і педагогічному впливі проблему можна буде вирішити в найкоротші терміни. Якщо дитині 4 роки, а його мова явно недорозвинена, тут теж слід звертатися не до логопеда, а до невропатолога. Вчасно проведене лікування позбавить дитину від проблем до того моменту, коли прийде пора відправлятися в школу.

    Якщо відставання в мовному розвитку не викликано захворюванням ЦНС

    Як відомо дівчатка і хлопчики розвиваються по різному. Дівчатка раніше починають говорити, у них швидше зростає словниковий запас. Хлопчики ж часто говорять на своїй мові, вони більше запам’ятовують назви дій, успішно вивчають граматичний лад слів. Якщо дитина хоче м’ячик, то хлопчик скаже «Дай», а дівчинка скаже «М’ячик».

    Якщо дитина в 2 роки не розмовляє і відмовляється повторити за вами слово, йому все одно, чи розуміють його, вирішує свої проблеми самостійно, ніколи не звертаючись за допомогою до дорослих, то йому треба допомогти в розвитку мови. У разі, якщо йому не до кого звернутися (на нього не звертають уваги), він буде відставати в мовному розвитку також, як якщо йому нема чого звертатися до дорослих (при гіперопіку йому все і так подадуть при одному рух очей). Недорозвинення можуть посилити упертість, свавілля і істеричні реакції малюка.

    Якщо малюк не вміє розмовляти, а дорослі постійно пристають до нього з проханнями «скажи» і «повтори», то недорозвинення посилиться з-за посилення негативізму з боку дитини. У результаті дитина відмовиться говорити не тільки прохання, але і взагалі. Якщо ви дійсно хочете допомогти дитині, ці прохання на перший час слід забути.

    Камелія, Дитина 2 років не говорить, як навчити дитину розмовляти
    Починайте заняття як можна раніше, не варто чекати трирічного віку, сподіваючись, що він сам заговорить.

    Величезне значення має спілкування з іншими дітьми. В садку багато діти швидко починають говорити і взагалі розвиваються швидше, так як беруть приклад зі однолітків.

    Зазвичай дитина починає розмовляти не звертаючись ні до кого. Багато діток, які мовчали до 3 років, наодинці з самим собою потім видають такі слова, як «синхрофазотрон» або «бронетранспортер». Просто їх ніхто не спонукав до спілкування.

    Багато дітки просто прагнуть щось розповісти після чого-то нового. здивувати їх. Намагайтеся, щоб кожен новий день давав дитині нові знання. Похід в цирк або зоопарк, відвідування дитячих ігрових кімнат, поїздка в село і побачена на власні очі корова стануть для дитини приводом розповісти всьому світу про свої незвичайні враження.

    Як навчити дитину розмовляти?

    • і вдома, і на прогулянці вимовляєте назви предметів, які ви бачите;
  • радійте кожному новому слову, яке виголосив дитина, хваліть його;
  • не намагайтеся передбачити всі його бажання, більше задавайте питання «Хочеш пити?», «Якого кольору?», «Що робить?», поступово збільшуючи складність відповіді і інтервал між питанням і відповіддю;
  • читайте дитині казки, повторюючи нявкання, дзижчання, наспівуючи пісеньки;
  • не сюсюкайте з дитиною, правильно вимовляйте слова;
  • коментуйте свої і його дії, задавайте питання з приводу того, що він вже сказав, щоб продовжити розповідь малюка;
  • навчіть малюка кривлятися, цокати мовою, надувати мильні бульбашки, це розвиває артикуляційний апарат;
  • якщо дитина намагається розмовляти жестами, скажіть, що він повинен говорити в цій ситуації;
  • ведіть щоденник нових слів і звукоподражаний, щоб відзначити тенденцію до зростання мовного розвитку.
  • Якщо дитина 2 роки не розмовляє і відмовляється реагувати на звернення до нього з питанням чи інші слова, призначені йому?

    Можливо, дитині заважає привчитися до спілкування з батьками постійно включений телевізор. Особливо, якщо йому подобається музика і він із задоволенням дивиться кліпи. Значить він постійно чує цей музичний фон, а йому потрібно навчитися розпізнавати окремі звуки, які вимовляє мама. Дорослим самим складно без телевізора, але доведеться його вимикати і в тиші вчити дитину розмовляти.

    Якщо малюк не дає торкатися до його вушках, то, можливо, його турбує запалення. Перевіртеся в лора, може бути у дитини отит.

    Якщо зі слухом все гаразд, більше розмовляйте з дитиною і намагайтеся змусити його вимовляти слова або звуки, які видають тварини в ігровій формі. Зберіть м’які іграшки (собачки, кішечки). І нехай вони ходять один до одного в гості і спілкуються (гав-гав, няв-няв та ін)

    Розвиток мовлення у дітей від 2 до 3 років (приклади з реального життя) :

    Діма 1 рік 7 місяців — говорить тільки перші склади, далі мова не розвивається (його і так розуміють);

    Тема 2 роки 3 місяці — почав говорити всі слова відразу місяць тому, до цього нічого членороздільного не вимовляв (або вимовляв, але 1 склад ніхто зрозуміти не намагався);

    Ксюша 2 роки 5 місяців — вимовляє тільки голосні, мама розуміє, тому далі мова не розвивається;

    Сергійко 2 роки 4 місяці — сам до всього добереться, тому не прагне до спілкування, нічого не говорить;

    Даша 2 роки 5 місяців — початку говорити 2 місяці тому, коли батьки перестали розуміти крики і жести, зараз говорить пропозиціями, рахує до п’яти;

    Діма 2 роки 5 місяців — постійно був наданий для догляду безлічі своїх братів і сестер, вільно розмовляє, сам їсть, сам у туалет ходить та ін.;

    Світла 1 рік 8 місяців — живе в будинку дитини, вільно розмовляє, сама їсть і т. д.

    Камелія, Дитина 2 років не говорить, як навчити дитину розмовляти
    В останні роки проблема з розвитком мовлення у дошкільників набула глобального характеру. 80% дітей 4-5 років мають різні мовленнєві дефекти. Це пов’язано з тим, що (за словами провідного невропатолога РФ) 70% відсотків. Читати далі »

    Короткий опис статті: дитина

    Джерело: Камелія — Дитина 2 років не говорить, як навчити дитину розмовляти

    Також ви можете прочитати