Розвиток дитини в 3 місяці

09.09.2015

Розвиток дитини в 3 місяці
Фізичний і психічний розвиток

Одного разу вранці, ви подивіться на малюка, і він нагородить вас найкращим подарунком прекрасною посмішкою. Ви зрозумієте, що це маленьке створіння любить ваш голос, тепло ваших рук. І виснажлива щоденна праця (купання, прибирання, кухня, пелюшки, недоспані ночі), все-таки, не проходить даром. З кожним днем ваш малюк, долає все нові й нові сходинки свого розвитку.

За другий місяць життя дитина в середньому набирає до 800 гр. Протягом цього періоду зріст дитини збільшується на 3 см, об’єм голови — на 1 см, грудної клітки — не більше, ніж на 1 див.

До 4-місячного віку, об’єм грудної клітини та обсяг голови, повинні зрівнятися. Якщо ви помітите, що голова в своїх розмірах збільшується дуже швидко, зверніться за допомогою до педіатра, щоб не пропустити захворювання головного мозку.

Так званий «джерельце» на голівці ще не має кісткової тканини — він відкритий, але згідно з попередніми місяцями, зменшується в розмірі. Не забувайте доглядати і за цією частиною головки. Не дивлячись на те, що «джерельце» м’який і пульсує, його треба тримати в чистоті, як і всі інші, частини тіла.

Ви помітите, що дитина навчився чітко виявляти свої потреби щодо сну, їжі. Неповторна посмішка вашого малюка буде свідчити про те, що малюк задоволений грою, спілкуванням, відпочинком. Дитина отримує більше вражень і задоволення від навколишнього середовища, дуже любить розглядати обличчя, особливо ніс, очі.

Лежачи на животі, дитина намагається підняти свою грудну клітку, спираючись руками на стіл або ліжечко. Поставте малюка вертикально на ніжки, при цьому чарочки будуть упиратися, і дитина намагається відштовхнутися від землі.

Так день за днем, поєднуючи емоції, враження і власний темперамент, у вашій родині формується нова особистість.

З кожним днем рухи малюка ручками стають більш координованими. Тепер все, що малюк тримає в руках, неодмінно потрапляє в ротик на «тестування» — тому, дорогі батьки, будьте уважні у виборі іграшок для дітей, особливо тих, в яких знаходяться дрібні частини (пластмасові або гумові кульки). Не варто бурхливо реагувати на прагнення малюка до пізнання навколишнього середовища, при цьому ховати всі «цікаві» для нього предмети. Особливо це стосується не зовсім чистих іграшок. Деякі батьки вирішують цю проблему таким чином, що не допускають попадання в руки до малюка брудних предметів. З одного боку вони мають рацію, але тримати дитину в абсолютної стерильності завжди не можливо. Пам’ятайте, що ваш малюк повинен адаптуватися до мікроорганізмів, які знаходяться в навколишньому середовищі.

З цього місяця можна починати підготовку до вивчення обстановки під девізом «А що це таке?». Не можна сказати, що у всіх батьків, однакове ставлення до таких пізнань. Не бійтеся дати дитині красиву фігурку або вазочку, малюк не збирається з нею грати, він просто подивиться, порівняє кольору, зверне увагу на форму (навіть, якщо він впустить її — ви ж завжди на підстраховці).

Одні батьки прагнуть зробити так, щоб дитина, поки не знав слова «не можна», тому вони ховають всі коштовності і реліквії до «кращих часів». Інші батьки, навпаки, вважають за доцільне залишити все на своїх місцях, для того щоб дитина «з пелюшок» засвоїв, що «можна», а що «не можна».

Виберіть щось середнє. Приберіть подалі дороге вашому серцю предмети, що б малюк їх не зіпсував і не зламав, обов’язково, заховайте всі гострі і колючі предмети, не допускайте потрапляння їх до рук до малюка, не забувайте про наслідки. Який би варіант ви не вибрали, пам’ятайте, що рано чи пізно вам все одно потрібно буде застосувати слово «не можна».

Ваша дитина, як істота соціальна, прагнути до спілкування. Для малюка, найкраща компанія — це ви. Поговоріть з ним, візьміть з собою по справах, поиграйтесь, заспівайте йому пісеньку.

Мова у дитини розвивається, з’являються нові звуки, нові інтонації, нові емоції на побачене і почуте. Малюк проявляє бажання спілкуватися з вами. Коли ви з ним розмовляєте, він уважно слухає вас (прислухається). Звичайно, поки дитина не розуміє вашої мови і суть того, що ви йому сказали, але у нього є бажання спілкуватися вами. Зверніть увагу – він відповідає вам взаємністю (посмішкою або агуканием, активно рухає ручками та ніжками), але тільки після того, коли ви закінчили своє звернення до нього. Вчені провели експеримент. Вони взяли звичайний дзвіночок і після кожного звуку дитини створювали мелодію дзвіночком, після цього, дитина мовчки прислухався до мелодії і мовчав. І тільки після того, як малюк почув голос людини, він знову почав розмовляти.

Розвиток дитини в 3 місяці

Багатьом діткам подобається «слухати» танцювальну або спокійну, тиху музику. Надайте вашому малюку таку можливість! Може, у вашій ліжечку майбутній Вівальді!

Дуже часто малюки люблять розмовляти самі з собою. Граючи своїми ручками, вони «видають різні звуки. Вченими доведено, що дитина, руху якого не обмежується (наприклад, сповивання) росте спокійною, на відміну від дітей яким не вистачає спілкування і «голосливости».

Візьміть собі за правило, якомога більше розмовляти з дитиною. Озвучуйте всі ваші дії. Якщо ви переодеваете малюка, називайте ті предмети, з якими ви взаємодієте і ті частини тіла, які ви одягаєте. Наприклад, «Де наша ліва ручка? Ось наша ліва ручка. Давай одягнемо її в рукавчик зеленої кофти». Або, приміром «Давай одягнемо жовтий носочок на праву ніжку» і т. д. Таким чином, ви з дитиною поступово будете вивчати частини тіла (ручки, ніжки, головка, животик), а також поняття «право», «ліво», розкажіть малюкові які види одягу, як називаються частини одягу (комірець, рукав, гудзик), познайомте його з квітами. Одягаючи нову кофтинку або костюмчик, звертайте увагу малюка на те, що намальовано на цих речах (м’ячик, квіточки, зайчик, котик). Таким чином, ви будете робити неоціненний внесок у розвиток промови вашого малюка.

Виховувати дитину необхідно з перших днів життя. Беріть дитину на руки для годування, переодягання, коли він спокійний, а також і для емоційного спілкування з ним. З малюком треба розмовляти тихо, лагідно. Намагайтеся викликати у нього зорове увагу або посмішку.

Можете запропонувати дитині послухати приємну, тиху, музику, вона заспокоює, розслабляє малюка. У цьому віці дитина вже здатна емоційно реагувати на те, що він чує і на те, що він бачить. Розвиток емоційної реакції для дитини 3 місяців має велике значення. Саме емоції дають можливість виявляти не тільки голосовий, але і що не менш важливо, рухову активність малюка. Обратимте увагу, що робить ваш малюк, коли він радіє вашій посмішці або якійсь новій іграшці — він випростовує пальчики і рухає ними, розгинає руки – це є своєрідним фізичною вправою. Але при цьому, малюк ще видає різні звуки.

У віці 3-х місяців у дитини розвивається голосова реакція, що в свою чергу впливає на розвиток мови.

На третьому місяці, цікавою іграшкою для дитини, є підвішена над ліжком, яскрава, різнобарвна брязкальце. Не забувайте також про мелодійності іграшок, їх формою і забарвленням. Мийте іграшки кожен день з милом або спеціальним миючим засобом, призначеним спеціально для миття дитячих іграшок.

На третьому місяці малюк тягнеться до іграшки, може доторкнутися до неї ручкою, потягнути до себе, тому іграшку над ліжечком дитини подвешивайте на висоті 20 – 30 див. Краще чергувати іграшки, показуючи їх через деякий час.

Різноманітність і кількість таких іграшок ви обираєте самі, але не забувайте, що, пропонуючи малюкові відразу всі іграшки, ви робите помилку. Пам’ятайте, що дитина в цьому віці найлегше, дитина сприймає чотири основних кольори: жовтий, червоний, зелений, синій.

Розмовляючи з дитиною, називайте предмети і об’єкти правильно. Так, наприклад, говорите «тор», а не «бублик», «куб», а не «кубик», «куля», а не «м’ячик». Якщо ви побачите, що малюк звернув увагу на якийсь предмет або картинку, намагайтеся її озвучити і у вас вийде дуже цікавий «діалог».

Коли дитині виповниться три місяці (бажано в календарний день), вам необхідно відвідати педіатра в дитячій поліклініці. Після того як лікар огляне дитину, вимірює його вага, зріст, подивиться горло і стан «джерельця», він зробить висновок, чи потрібно йти на прийом до іншим фахівцям — до невролога, ортопеда, офтальмолога.

Якщо є необхідність, педіатр призначить вам способи профілактики анемії і рахіту. Лікар попросить вас зробити контрольні аналізи крові та сечі. Таким чином, ви підготуєте дитину до щеплення АКДП-вакциною проти кашлюку, дифтерії, правця та поліомієліту. Якщо у дитини хороші аналізи, і він почувається добре — не відкладайте цю важливу процедуру на потім. На сьогоднішній день вакцинація є необхідною процедурою, для того щоб захистити дитячий організм від багатьох інфекційних захворювань.

Тому, якщо комісія фахівців, не відкидає можливість проведення вакцинації, то її можна зробити в кабінеті щеплень вашої дитячої поліклініки у віці трьох місяців.

Пам’ятайте, що щеплення має найбільш ефективну дію, якщо зробити її вчасно. Також радимо ознайомитися з календарем щеплень. які необхідно зробити дитині.

Навики і досягнення

Фізичні навички:

  • зріст дитини збільшується приблизно на 3 см;
  • дитина набирає у вазі 800 гр. в середньому за місяць;
  • обвід голови збільшується на 1 см;
  • обвід грудної клітки збільшується трохи більше, ніж на 1 див.

Сенсорно-моторні навички:

  • малюк лежачи на животі, дитина впирається на лікті;
  • дитина може утримувати голівку і тулуб, коли ви піднімаєте;
  • відкривається долонька малюка — хапальний рефлекс зникає;
  • дитина повертає голівку і погляд у бік цікавого предмета або звуку;
  • вміє стежити поглядом за предметом яскравого забарвлення, який рухається повільно;
  • виявляє бажання простягнути руки і взяти іграшку;
  • лежачи на животику, протягом 10-15 секунд, може тримати голівку;
  • пробує сісти, якщо його потягнути за ручки;
  • віддає перевагу спілкуванню з людиною, а не з предметом;
  • починає отримувати справжню насолоду від купання.

Інтелектуальні навички:

  • дитина чекає час годування;
  • демонструє перші прояви пам’яті;
  • за допомогою рук обстежує своє обличчя, рот, очі;
  • не смокче груди, не п’є водичку — призупиняється, якщо чує якісь цікаві звуки;
  • розрізняє звуки розмови від інших звуків.

Соціальні навички:

  • посміхається з задоволенням, якщо на те є гарна причина;
  • дитина починає дізнаватися різних членів сім’ї;
  • малюк менше плаче;
  • мтарается привернути до себе увагу;
  • особливо радісно реагує на присутність мами і тата.

Режим дня

Режим дня дитини третього місяця життя можна розділити на два етапи: 1-й етап – сон, 2-й етап – годування. Пам’ятайте, правильно організований режим дня сприяє гарному апетиту і нормальному розвиткові дитини. Тому краще зробити так, що б дитина прокидався і їв в один і той же час. Бажано дотримуватися інтервалів між сном і годуванням.

Вдень малюк спить 4 рази по 1,5 – 2 години після кожного годування.

На третьому місяці життя, дитина вночі спить близько 10 годин. Вночі малюк може часто прокидатися, плакати чи смоктати пальчики. Нехай вас це не лякає – для грудного віку нічні пробудження – це нормально. Навіть ми, дорослі, не можемо тихо спати всю ніч, і до малюка теж відносяться поняття глибокого і поверхневого сну. Навчіться правильно реагувати. З часом, ваш малюк буде спати на багато спокійніше, ніж раніше, не потрібно бігти до малюка на перший крик і будити його остаточно. Можливо, йому щось наснилося (у маленьких діток теж є сни!). Розбудивши дитини остаточно, для того щоб переконатися, що з ним все нормально, ви тим самим створите для нього стресову ситуацію, і ваш малюк звикне прокидатися вночі, щоб «перевірити», чи є поруч мама.

наступні Наслідки: діти, навіть у віці двох років, можуть прокидатися серед ночі і влаштовувати так звану перекличку, при цьому перераховують всіх членів сім’ї — бабусю, маму, дідуся, тата. Спокійно лягати спати, тільки після того, як всі відгукнулися. З часом ви навчитеся відрізняти крик дитини у сні, від крику, який повідомляє про якийсь потреби (їсти, пити, змінити пелюшку). Тому не треба дуже лякатися з-за того, що дитина прокинулася, і ніколи не кричіть на малюка, що б він заснув, цим ви тільки засмутите і разнервируете його. Якщо дитина прокинувся, дайте йому трохи часу заспокоїтися і заснути самостійно, таким чином, у дитини виробиться умовний рефлекс до спокійного сну.

Якщо ви бачите, що дитина не хоче спати, після того як ви поклали його в ліжечко, проаналізуйте минулий день і подумайте, що могло викликати таку реакцію.

  1. Як дитина провела час після сну – досить активно? Може бути, малюк хоче з вами трошки пограти.
  2. Можливо, дуже емоційно ви гралися або займалися з дитиною гімнастикою не задовго до сну? Якщо ви граєте з дитиною в активні ігри перед сном, і до того ж вони викликають у нього багато вражень (при цьому його нервова система перебувати у збудженому стані), малюк не зможе швидко і спокійно заснути.
  3. Що ви зробили для того, щоб у малюка виробився правильний умовний рефлекс на дитячу ліжечко? Зробіть так, щоб дитина не проводив весь час після сну не в ліжечку. Перекладіть його в колясочку, на інше ліжко чи в дитячу гойдалку. З часом дитина сама захоче спати в ліжечку, тому що у нього сформується правильне ставлення: «Моя ліжечко — значить треба спати!».
  4. У вашої дитини нормально працює система травлення? Можливо, у малюка з’явилися коліки, болить животик, і ці неприємні відчуття не дають йому заснути.
  5. Укладаючи малюка спати, ви усунули всі причини дискомфорту? Мокрий підгузник, туга гумка на штанцях, туго зав’язана шапочка, не зручне положення, крихти на пеленочке – все сприяє тому, що дитина не може заснути, дитина розуміє — йому щось заважає.
  6. За 30 хвилин до сну ви провітрили кімнату, в якій буде спати дитина? Провітрюйте кімнату перед сном — свіже повітря сприяє хорошому сну! Не забувайте, щодня робити вологе прибирання.

Тривалість сну дитини залежить від того, який обсяг їжі він з’їв за останні годування. В основному діти сплять до самого ранку. Але є такі «солов’ї», які кожен день прокидаються в 6 годин ранку. І навіть, не дивлячись на мамині хитрощі, дитина формує свій режим, тому наберіться терпіння і пристосуйте свій режим до дитини.

Температура повітря в кімнаті дитини не повинна перевищувати 21-22 °С. Кімнату потрібно провітрювати 5 разів на день по 10 хвилин. Двічі на день — вранці і ввечері, перед нічним сном радимо винести малюка з кімнати і провітрити її з пристроєм протягу. У літній час необхідно постійно тримати відкритою кватирку, закриваючи її тільки на ніч.

Прогулянки з дитиною проводите при температурі повітря від -5 до +30 °С двічі на день: в літній час тривалістю 2-2,5 години, а в зимову — 1,5-2 години. Привчайте малюка спати на відкритому повітрі, який для нього дуже корисно.

Повітряні ванни дитині виконуйте разом з масажем і гімнастикою. У першій половині дня, між снами, займіться з малюком гімнастикою і масажем. Вправи, з яких потрібно починати, дуже прості: погладьте ручки дитини, яка лежить на спині, у напрямку від кисті до плеча, ніжки — від стопи до паху, потім покладіть її на живіт І кілька разів погладьте спинку — від сідниць до голови і назад. Потім круговими рухами долоні за годинниковою стрілкою легко помасажуйте живіт. Переверніть малюка на живіт, притисніть вашу долоню до його стоп, відчуєте як воно активно відштовхнеться від неї, наче з спробою повзти.

На третьому місяці життя малюк уже звик до купання. Температура повітря кімнати, де проводять купання, повинна бути 21-22 °С. Купають дитину при температурі води 36-37 °С, тривалість ванни 7 хвилин. Гігієнічні ванни проводите кожен день одноразово, через 25-30 хвилин після годування, найкраще між 13.00 і 20.00. Вийнявши малюка з ванни, обережно облийте його водою з глечика, яка на 1 °С прохолодніше (35-36 °С). Потім просушіть шкіру дитини пелюшкою промокальними рухами, стежачи за станом шкірних складок. Щоранку малюкові промивайте очі, вуха і ніс; умивайте обличчя водою, температура якої 23 °С.

У період неспання малюка, а саме, після годування через 25-35 хвилин, необхідно викладати дитину на животик, для того щоб він тренував м’язи шиї і вчився тримати голівку. Розмовляйте з дитиною з перших днів його життя, постарайтеся викликати в нього зорове і слухове увагу.

Не тримайте дитину постійно на руках. Винятком є годівля, переодягання, масаж, гімнастика. Привчайте малюка до самостійності.

Харчування дитини

Від раціонального харчування залежить гармонійний розвиток дитини, а саме нормальний психічний та фізичний розвиток. Не забувайте, що ідеальною їжею для дитини є материнське молоко, тому що в ньому містяться всі мікроелементи і вітаміни, які так потрібні вашій дитині. Антитіла не тільки підвищать стійкість дитячого організму до несприятливих впливів, але і стануть для дитини надійним захистом від інфекцій.

На третьому місяці життя дитини потрібно годувати 6 разів на добу через кожні 3,5 години з нічною перервою між годуваннями близько 6 годин. Тим дітям, яким не підходить 6-разовий режим годування, допускається 7-разове годування.

Годинник годування при 7-разовому годуванні наступні: 6.00; 9.00; 12.00; 15.00; 18.00; 21.00; 24.00.

Годинник годування при 6-разовому годуванні: 6.00; 9.30; 13.00; 16.30; 20.00; 23.30.

Приблизна схема вигодовування дитини на третьому місяці життя надана в таблиці.

Короткий опис статті: дитина в 3 місяці Все, що необхідно знати батькам про 3 місячному дитину: його навички та досягнення, фізичний і психічний розвиток, режим дня і особливості живлення.

Джерело: Розвиток дитини в 3 місяці

Також ви можете прочитати