Розвиток дитини в шостий місяць життя

09.10.2015

Розвиток дитини в шостий місяць життя

Розвиток дитини в шостий місяць життя

До шостого місяця — ще одного знаменного рубежу в житті дитини — маса його тіла збільшується вдвічі порівняно з початковою, а виростає він у загальній складності на 14-17 сантиметрів. Якщо хочете перевірити гармонійність його складання, виміряйте ширину плечей — в ідеалі вона повинна становити 1/4 Довжини тіла.

Розширюється коло уваги дитини, ростуть ті потреби, які можна, мабуть, назвати духовними.

Малюк явно більше має потребу в спілкуванні з дорослими й усіляко домагається, щоб до нього частіше підходили. Одне засіб йому відомо давно: заплачешь — візьмуть на руки. Але тепер інші діти примудряються ще й цілком усвідомлено мочитися маленькими порціями, тому що засвоїли: як тільки трапляється ця неприємність, тут же підходить мама.

Якщо у вас склалося враження, що малюк поводиться саме так, ви, зрозуміло, не станете на нього сердитися, а прийдете в захват від його винахідливості і порадієте того, що так багато для нього важливі. Портал про здоров’я www.7gy.ru

Навіть прості ваші дії при перевдяганні, вмивання, купання збагачують малюка новими відчуттями та враженнями. І вже зовсім добре, якщо ви вмієте під все це вносити елементи гри пощекочете долоньку, зігнете-разогнете пальчики («сорока-ворона»), то ненароком подзенькайте дзвоником, то, поставивши малюка собі на коліна, допоможете «пострибати».

Дитина починає напрочуд тонко сприймати настрій в сім’ї, емоційний стан оточуючих. У ситуаціях, коли мама і тато, перебуваючи поблизу, весело розмовляють один з одним, роблять якісь танцювальні рухи під музику, він теж починає посміхатися, сміється, розмахує руками. Коли ж поруч звучать сердиті голоси, коли мама роздратована і неласкова, він починає хмуритися, кривитися, може і заплакати.

Якщо раніше він частіше засмучувався через якихось незручностей, то тепер його здатні доводити до сліз речі іншого порядку. Наприклад, звик бачити на певному місці будильник або інший дуже привабливий йому предмет, а недогадливая мама кудись його переставила, так що шукаєш-шукаєш поглядом і ніяк не знайдеш — от образа!

На шостому місяці вдосконалюється і все більшого значення набуває слух. Плачуча дитина зазвичай заспокоюється і починає прислухатися, якщо несподівано поруч зазвучить музика або раптом мама заспіває.

Уважніше колишнього малюк прислухається і до зверненої до нього мови, точно хоче її зрозуміти. Тривають його власні «а-а-а-а», «іль-ля-ля», а до кінця місяця він починає вимовляти губні приголосні і перші склади — «ба-ба-ба», «па-па-па». Це вже новий етап розвитку предречевых реакцій — лепет, тренує руху губ, мови, вміння поєднувати звуки з диханням. Лопочуть діти приблизно одного і того ж віку в усьому світі, і лепет їх можна було б назвати загальним дитячим мовою, якщо б не один експеримент паризьких лінгвістів. Вони записали на магнітофон пустощі дітей з французьких і китайських сімей. При прослуховуванні цих записів французи в 75 % випадків правильно визначили французьких, а китайці — китайських дітей. Виходить, що в цьому белькоті вже є якісь ознаки рідної мови.

Говоріть з дитиною побільше! Влаштовуйте з ним переклички, ког,р;д він, припустимо, лежить в манежі, а ви зайняті чим-небудь в іншому кінці кімнати, використовуйте народні дитячі забавлянки, зручні для звуконаслідування.

наприклад:

Наші качечки з ранку — кря-кря-кря!

Наші гуси біля ставка — га-га-га, га-га-га!

Наші курочки у вікно — ко-ко-ко!

Дитина вже вміє досить довго розважатися сам. Це краще виходить у першій половині дня, а до вечора він стає примхливий, вимагає більше уваги. Останній денний сон у нього самий короткий, іноді малюк і зовсім не засинає.

Діти, особливо страждають якими-небудь неврологічними розладами, мають високу метеочутливість. Вони гірше себе почувають при змінах атмосферного тиску, погоди, їм неможется перед грозою, так що не можна абсолютно виключити і якийсь вплив цього часу доби на біоритми їх організму. Але все ж таки більш реально інше пояснення: до кінця дня дитина втомлюється, так і в будинку стає гучніше — збираються всі члени родини, вмикають телевізор.

Найкраще вийти з неспокійною дитиною на повітря — вечірня прохолода, легкий літній вітер добре подіють на нього, і, якщо він і не подремлет зараз, то прийде в гарний настрій і краще засне вночі.

Ввели ви вже прикорм своєму малюкові? Якщо дитина не відстає в розвитку від своїх однолітків і показники крові у нього в нормі, можна починати підгодовувати малюка з шестимісячного віку, але якщо щось не гаразд — краще почати раніше. Про перший прикорм написано у статті «розвиток дитини в п’ятий місяць життя», і якщо ваш малюк з овочевими пюре ще не знайомий, почитайте її.

Каші — другий прикорм

Якщо дитина вже звикла їсти пюре, тепер настала пора другого прикорму — каші. Зазвичай діти їдять її охоче, це, можна сказати, традиційна дитяча їжа. Починайте з будь-якою, крім самих грубих — перлової і пшоняної. Якщо готуєте кашу самі, крупу попередньо обов’язково подрібнити в кавомолці. Або користуйтеся магазинними дитячими кашки.

При схильності до рідкого стільця, краще дати дитині для початку рисову кашу, а при запорах геркулесову — вона виявляє легку послаблюючу дію. Одна з найбільш корисних каш — гречана, її зазвичай добре переносять і діти, які страждають діатезом.

Варять кашу спочатку на воді, потім додають молоко або суміш (до кінця місяця можна буде готувати її на незбираному молоці). Каша повинна вийти рідка, без грудочок, може бути, її прийдеться і протерти. На повну порцію, тобто 150 г покладається 3 мл (половина чайної ложки) розчину солі, 5 мл (чайна ложка без верху) цукрового сироп, 5 г вершкового масла. Як і пюре, каші починають давати з половини — однієї-двох чайних ложок і протягом тижня доводять до повного обсягу.

Тепер раціон дитини може виглядати приблизно так:

6 годин ранку — грудне молоко або суміш (200 г);

10 годин — каша (150 г), фруктове пюре (40-50 м);

14 годин — овочеве пюре (180-200 г) з жовтком (У4 — 1/2), сік (30-40 м);

18 годин — грудне молоко або суміш (180-200 г), 3-4 чайні ложки сиру, розтертого з молоком;

20 годин — грудне молоко або суміш (200 г).

Поступово привчайте дитину до різних каш, чергуйте їх; можна готувати кашу «асорті» з різних круп, а ще краще додавати в каші протерті фрукти.

Зручні готові каші з сухих сумішей, їх багато. Вибирайте такі, які більше підходять для вашої дитини.

Пропав апетит

Дитина завжди добре їв, а раптом сьогодні подовгу тримає каші або пюре в роті, не ковтаючи. Відвертається від ложки, всіляко висловлює невдоволення.

Що сталося? Відмова від їжі — перший симптом будь-якого захворювання, і, можливо, через кілька годин все стане ясно. Але причини можуть бути іншими. Дитина погано їсть, коли втомився, не виспався, перегрівся. Нестійкий апетит у дітей нервових, емоційних — вони можуть їсти те мляво, неохоче, то майже з жадібністю.

Якщо у дитини немає апетиту багато днів поспіль, можна думати про яку-небудь хронічному, зовні мало помітне захворюванні, наприклад, про анемії.

Але ось обстеження проведено, малюк, до вашої радості, здоров, а їсть все одно погано. У таких випадках бабусі нерідко згадують, що мама або тато в дитинстві теж були поганими їдцями. Але якщо дитина залишається веселим і бадьорим, нормально додає у вазі (на шостому місяці це приблизно 600 грамів), — залиште тривоги!

Апетит можна стимулювати. Гуляйте з малюком побільше, але не на відкритому сонці. Хвилин за 10-15 до їжі запропонуйте йому трохи несолодкого фруктового або ягідного соку, підкисленою лимоном води. І, будь ласка, не нервуйте, не робіть проблеми з того, що дитина не допив яких-небудь 15-20 г суміші або не доїв кількох ложок каші.

Доктор Спок якось зауважив, що найбільший недолік штучного вигодовування в тому, що мати бачить, скільки залишилося в пляшці. Дійсно, перенести це спокійно зазвичай вона не може і всіляко намагається змусити дитину проковтнути те, чого йому вже зовсім не хочеться.

Як не дивно, але саме з побоювання, що він недоїдає, нерідко починається перегодовування. Прагнучи зробити їжу більш калорійною, мама натирає в яблучне пюре ще й печиво, молочну суміш готує дуже концентрованою, у кашу кладе побільше олії, цукру.

Бійтеся, бійтеся, мами, перегодувати дитину! Знайте, що вже зараз вирішується питання, чи ваш син або дочка, ставши дорослими, мучитися зі своїми зайвими кілограмами. Жирові клітини закладаються в перші місяці життя. При надмірному харчуванні їх стає більше, вони інтенсивніше заповнюються. Особливо великою є така небезпека для дитини, батьки якої схильні до повноти. Він може успадкувати їх тип обміну речовин, і тоді кожна зайва ложка каші — поштовх до появи надлишків жирової тканини. І, зауважте, апетит — штука примхлива, з ним треба поводитися обережно. Насильне годування може викликати у дитини відразу до їжі, аж до звичної блювоти за столом, а вдаючись до різних хитрощів, розважаючи за їжею, — привчити його до великих порцій. Один з механізмів надмірного апетиту полягає в тому, що шлунок поступово розтягується, і для того, щоб нервові закінчення, закладені в його стінках, просигналізували мозку «Досить!», потрібно все більше їжі.

На шостому місяці щодня дитина повинна отримувати кількість їжі, яка дорівнює 1/7 його власної ваги, але за обсягом не більше літра і по калорійності не вище, ніж передбачає його вікової раціон.

У нещодавно виданих Всесвітньою організацією охорони здоров’я рекомендаціях по дитячому харчуванню говориться, що перевищення калорійності всього на 15 % вже може мати несприятливі наслідки. Рекомендації пишуться для лікарів, але що зроблять лікарі без батьків? Коли приходить час годування, вирішальною інстанцією стає мама!

Нові вправи

Вам дуже хочеться, щоб дитина якнайшвидше став сидіти — це і повинно статися, ось-ось. Але не форсуйте події, не садіть малюка в подушки, як це часто роблять. Якщо дитина не сів сам, значить, він ще до цього не готовий, і допомогти йому можна, акуратно займаючись гімнастикою. Для майбутньої «вертикалізації» і ходьби дуже важливий навик повзання. До цього і готують його нові вправи, які корисно ввести в уже освоєний комплекс гімнастики.

Після масажу ніг, наприклад, спробуйте зробити вправу «ковзні кроки». Згинаючи в колінах ноги дитини, що лежить на спині, поперемінно притискайте їх до ягодичках. Стопами він при цьому як би ковзає по столу. Інший варіант вправи, зміцнює м’язи ніг, — поперемінно згинати їх в тазостегнових і колінних суглобах. Це можна зробити 6-10 разів поступово ускоряющемся темпі.

Після масажу грудкою клітини кілька разів зігніть і розігніть його ручки. Щоб було зручніше це зробити, дайте малюкові обхопити великі пальці ваших рук.

Ще одне нове вправу — присадка. Покладіть дитину на спину, знову дайте йому обхопити ваші великі пальці, а іншими тримайте його вище кисті і, розводячи випрямлені ручки в сторони, злегка потягуючи до себе, спонукайте присісти. Це можна повторити 2-3 рази, якщо, звичайно, дитина з готовністю йде вам назустріч і для нього це неважко, а, навпаки, радісно, цікаво. Втім, з інтересами дитини, з його настроєм треба рахуватися завжди!

З шестимісячного віку настає новий етап у розвитку дитини. З цього часу починається так званий період наслідування.

Звичайно, дитина ще занадто малий, щоб вести себе так, як веде дорослий. Зовні дитина може навіть жодним чином не реагувати (в сенсі наслідування) на то наша поведінка, що він спостерігає. Але в його свідомості, пам’яті, ніби на матриці, запам’ятовуються слова й цілі вирази, сказані нами, стиль нашої поведінки, прояву почуттів.

Дитина ще може не розуміти, що в ньому відбивається, але з часом розбереться. Тому більш пильно, ніж раніше, слідкуйте за собою; особливо зверніть увагу на прояв негативних емоцій — природно, ці емоції ви проявляєте не по відношенню до дитини. Але він — мимовільний свідок. Не дивуйтеся, якщо він коли-небудь видасть вам те, що «записав» тепер.

Ви не раз звертали увагу на те, як спить ваш дитина. Ви навіть милувалися ним — сплячим. А чи помітили ви — не з відкритим чи ротом він спить? Якщо з відкритим, то причини цього можуть бути дві: або дитина застудилася і у нього закладений ніс, або в дитини аденоїди. І в тому і в іншому випадку вам необхідно, не відкладаючи, звернутися до вашого педіатра. А педіатр, якщо вважатиме за необхідне, призначить консультацію фахівця.

У віці шести місяців у деяких дітей вже можуть прорізатися перші зуби — два різці на нижній щелепі. У більшості дітей це «придбання», викликає багато радості в родині, відбувається в семимісячному віці. У інших діточок перші зубки прорізуються з запізненням.

згодом, коли проріжуться всі молочні зуби, ви нарахуєте їх двадцять. І вони повинні прослужити дитини до шкільного віку. Тому дуже важливо їх берегти.

Молочні зуби дитини, як і постійні, не виростають з нічого. Молочні зуби закладені у малюка в яснах, постійні — ще глибше, у щелепах. Тому турбота про зуби дитини повинна починатися ще задовго до його народження. У період вагітності ця турбота полягає практично в одному — в правильному харчуванні, щоб в організмі мами були присутні всі вітаміни і мікроелементи і в достатній кількості. Це ж вимога згодом відноситься і до харчування дитини.

Постійні зуби починають «пробиватися» приблизно з шести років.

В харчуванні дитини, незалежно від того, годують його материнським молоком або коров’ячим або молочними

сумішами, повинно міститися досить таких елементів, як кальцій і фосфор. Саме за їх участю повноцінно росте кісткова тканина. Також необхідно достатня присутність вітамінів А, С, D.

Помічено, що регулярні сонячні ванни благотворно діють на утворення кісткової тканини, зокрема і зубів.

У дитини під час прорізування зубів помічено підвищене слиновиділення. Існує думка, що ці процеси якось взаємопов’язані. Деякі автори вважають, що ніякого зв’язку тут не існує, що це звичайний збіг. Для мами, доглядає за дитиною, немає великого практичного значення — пов’язане прорізування зубів з посиленим слинотечею чи не пов’язано, хіба що слід частіше підкладати під голову маляти пелюшку, складену в кілька разів.

Якщо ви помітили одного разу, що у вашого малюка посилився процес слиновиділення, і порахували, що ось-ось підуть зубки, не випереджайте час, не давайте дитині твердих предметів для жування: наприклад, сушки, бублики, хлібні кірки. Тут криється небезпека того, що дитина відкусить яснами шматочок розмоклому в слині сушіння, а проковтнути не зможе; тоді цей злощасний шматочок здатний застрягти в дихальних шляхах. Ви тепер розумієте, який це ризик.

Не підганяйте природні процеси.

Якщо у вашої дитини «пішли» зубки і ви виявляєте, що злегка піднялася температура, що у малюка з’явилися блювота і пронос, не звалюйте всі ці неприємні моменти на зубки. Цілком може бути, що

виною всьому новий продукт харчування, який ви сьогодні дали дитині. Або малюк захворів.

Не мучтеся сумнівами, викликайте лікаря.

Якщо у вашої дитини не прорізалися зубки вчасно, не переживайте. Це не пов’язано з яким-небудь недугою. Пам’ятайте про те, що кожна людина індивідуальна, і індивідуальність ця проявляється у всьому.

Буває, що зубки у дитини з’являються важко: ясен припухають, стають болючими, дитина вередує. У цьому випадку вам слід звернутися у вашу поліклініку до стоматолога.

Не виключена й така ситуація: у дитини вчасно з’являються зубки, але розташовані вони, як вам здається, неправильно — як би спрямовані вперед. Це може бути результатом того, що дитина смокче пальці або надто дружить з соскою. Терміново прийміть заходи по усуненню дурних звичок. І проконсультуйтеся з фахівцем — стоматологом.

У віці шести місяців ваша дитина починає потихеньку сідати. Але він не здатний ще сидіти впевнено і довго. М’язи спини у нього тільки розвиваються. Вам дуже хочеться, щоб дитина вже сидів, вам взагалі хочеться, щоб він швидше виріс. І ви садіть дитину в подушки. Не робіть цього! Дитина сам буде сидіти, коли організм підготується, коли м’язи зміцніють. Форсування цього процесу може призвести до викривлення хребта.

Ви помічаєте, що дитина тягнеться ручками, хоче посидіти. Ви можете запропонувати йому пальці, нехай він схопиться за них; допоможіть йому присісти на хвильку-але не більше. Ця гра повинна зміцнювати м’язи дитини, а не втомлювати його.

На шостому місяці більшість дітей вже в стані досить впевнено утримувати голову. Але все одно деякий час ви можете ще допомагати йому робити це. Коли ви берете дитину на руки, не тримайте його глибоко під пахвами — в цьому випадку ви пережимаете малюкові кровоносні судини і нерви. І тим самим доставляє дитині неприємні відчуття.

В години дозвілля молоді батьки не проти побавитися зі своїм малюком. Дитині адже гри теж доставляють величезне задоволення. Під час таких ігор будьте акуратніше. Не піднімайте дитину за руки. М’язи і зв’язки у нього ще слабкі і можуть не витримати навантаження; це призведе до вывиху плечових суглобів.

Якщо ви помітили, що ваша дитина неспокійний, нервовий, але начебто здоровий, що це може означати?

Це може означати тільки одне: навколо дитини несприятлива обстановка. Або на дитину постійно покрикивают, одергивают його, лають, забувши, що він ще зовсім малий; або дитина постійно є свідком побутових суперечок і сварок. Дитина, бути може, не розуміє сенсу сварок, але він відмінно відчуває їх негативну емоційне забарвлення.

Не вимагайте від свого малюка занадто багато. Будьте з ним спокійні, помірно вимогливі, а не надто суворі. І вже зовсім не дозволяйте собі покрикувати на дитину, якщо не хочете, щоб він у вас виріс нервовим.

Не влаштовуйте в присутності дитини сварок. Без сварок не обходиться жодна сім’я, якою б ідеальною вона не декларувала. Але ви, молоді батьки, можете з’ясувати стосунки між собою, закрившись на кухні або в іншій кімнаті. Дитині шкідливо чути розмову на підвищених тонах.

Біля дитини повинні панувати тиша і спокій-це неодмінні умови для розвитку нормальної стійкої психіки. Намагайтеся говорити з дитиною спокійним серйозним або ласкавим (без сюсюкання) голосом. Але і не балуйте малюка надмірною увагою-від цього у нього може сформуватися примхливий характер.

Постарайтеся не запрошувати додому галасливих компаній і самі уникайте людних місць. Ювілеї, урочистості з приводу і без, вечірки — не краще місце для вашого малюка, навіть якщо, прийшовши в гості, ви ставите його в окрему кімнату. Не забувайте, що ви вирвали його зі звичної обстановки. А за стінкою ще шум, гучна музика, сміх. а через тиждень ви будете дивуватися: чому це ваша дитина став нервовим, здригається.

Нервозність у дитини з’являється і при постійних порушення розпорядку дня, до якого дитина вже звик. Навчіться планувати свій день так, щоб не порушувати його режим.

Не дозволяйте ні собі, ні кому б то не було з близьких влаштовувати з участю дитини дуже галасливі ігри, це може бути однією з причин його нервозності.

У віці шести місяців дитина вже не повинен прокидатися вночі. Почавши активно рухатися, він стомлюється до вечора; крім того, він вже більше, ніж раніше, з’їдає за вечірнє годування і встигає зголодніти тільки до ранку. Якщо ж ваша дитина прокидається вночі, варто пошукати причину — чому він турбується. Цілком доречно буде проконсультуватися з цього питання у педіатра.

Укладаючи дитину спати не носіть його з кімнати в кімнату. Дитина вже сам повинен знати години свого сну. Домагайтеся від нього більшої самостійності: поклали дитину в ліжечко або поруч з собою, заспівали пісеньку, похитали при необхідності, через дві хвилини він спить. Звичайно, домогтися такої самостійності від дитини непросто; і не від кожної дитини цього можна домогтися, особливо якщо він у вас з народження на руках. Але ви знаєте, до чого потрібно прагнути.

Якщо ваша дитина все ж не засинає у встановлений для сну час або прокидається вночі та ще кілька разів, не гнівайтесь на нього, не лайтеся, навіть не підвищуйте голос, не то зробите ще гірше. Зберігайте терпіння, якщо хочете, щоб ваша дитина виросла здоровою і з врівноваженим характером.

Вам раптом здалося, що ваша дитина криклив — і цим відрізняється від інших дітей його віку. Можливо. Але не забувайте, що дитина — ваше маленьке дзеркало. Може бути, ви і самі крикливі? Якщо так, то зробіть висновки і надалі при дитині зберігайте спокій. Наслідування для дітей — стиль життя на довгі роки (а можливо, і не тільки для дітей).

Якщо ви впевнені, що ведете себе при малюка завжди спокійно, пошукайте причину крику: може бути,

дитина потребує або нездоровий. Викличте дільничного педіатра.

Ви читаєте багато літератури про маленьких дітей, у вас є знайомі з такими ж маленькими дітьми або ваші знайомі вже виростили своїх дітей і тепер авторитетно вам заявляють, що ваша дитина в шестимісячному віці повинен вміти те-то і те-то. А ви начебто помітили, що ваш малюк ще не вміє. Не засмучуйтеся, все прийде. Придивіться уважніше до своєї дитини, можливо, він вміє те, чого не вміють інші. Кожна дитина вже від народження — індивідуальність.

Що треба знати батькам п’ятимісячного малюка

Вашій дитині вже виповнилося 5 місяців. Процес його росту вам був непомітний, але те, що дитина виросла, ви бачите по тому, як він переріс свій одяг. Вам доводиться купувати йому сорочечки більшого розміру. Ви вже знаєте вимоги до одягу: вона повинна бути теплою, не утрудняти рухів, ніде не жати, не терти. Ви не помилитеся, якщо будете купувати одяг дитині на розмір більше.

Якщо ваша дитина все це час задовольнявся маленької ліжечком, то пора купити ліжечко побільше — яка послужить дитині до школи. Якщо ж ви відразу придбали велику ліжечко, то прийшов час опустити в неї дно.

Ваша дитина, як і раніше повинен спати на м’якому рівному матрацик з якогось натурального матеріалу. Також не потрібна дитині подушка (вона може знадобиться значно пізніше — після двох років). Навіть коли ваша дитина виросте і піде в школу, ви іноді будете помічати: він спить, відсунувши подушку в бік. Так йому зручніше.

Для того, щоб ложе дитини було рівним, покладіть на матрацик вчетверо складене одіяло. На ковдру не забудьте покласти клейонку, якщо малюк спить без підгузка, і тільки потім — простирадло. Кінці простирадла повинні бути добре підвернути під матрацик — не залишайте на простирадлі складок.

Ковдру, яким ви приховуєте малюка, має бути легким і теплим. На ковдру надівається бавовняний підодіяльник.

Іноді в кімнаті виникають випадкові протяги. Щоб уберегти від них дитину, перекиньте через спинку ліжечка байкову пелюшку або легке покривало. Нехай ці пелюшка або покривало так і залишаються тут весь час.

Ви вже помітили, що дитина ваша став рухливий, і вас, природно, це радує. Але в рухливості дитини таяться і чималі небезпеки. Вивчаючи навколишній світ, ваш малюк прагне все захопити, щоб розглянути ближче. Особливо приваблюють його яскраві блискучі предмети, які він час від часу бачить у вас в руках: ножиці, наперстки, голки, ніж, пилка для нігтів, в’язальні спиці і т.д.

Вам зрозуміло, що це не ті предмети, з якими можна дитині грати — навіть у більш старшому віці. Не залишайте перераховані предмети у доступних для дитини місцях. Якщо ж ви працюєте з цими предметами і поблизу знаходиться ваша дитина, будьте напоготові.

Досвід показує, що зразковий порядок у домі — гарантія безпеки для дитини. Кожна річ повинна лежати на своєму місці. А щоб вона там лежала, ви не повинні забувати її покласти на місце. Неприємні сюрпризи, непорозуміння і нещастя відбуваються в будинку тоді, коли речі перестають «знати місце». Продумайте свій побут до дрібниць, спробуйте змоделювати кілька небезпечних ситуацій, винесіть з дитячої кімнати все непотрібне.

Ви впевнені, наприклад, що вам потрібна в дитячій кімнаті вазу на столі? І скатертину. Дитина одного разу може схопитися за край скатертини і потягнути її на себе. І ваза поведе себе не кращим чином.

Не залишайте поблизу дитини гострі предмети. Звичайно, ви не залишите їх спеціально, але ви можете їх кинути. Впала голка на підлогу. Ви схилилися, пошукали і не знайшли. І заспокоїлися. Будьте впевнені: пройде деякий час, і цю голку знайде ваш дитина. Звідки йому знати, яку небезпеку вона представляє. Наприклад, для очей. Або гвоздик, який випадково упустив батько.

Уникайте прогулянок у вітряну погоду. Раптовий порив вітру може насипати дитині пилу в очі. І це закінчиться кон’юнктивітом. У цьому віці будь-яка хвороба дуже небезпечна для дитини і чревата ускладненнями. В тому числі і кон’юнктивіт — захворювання такого складного органу як око.

Коли дитині виповниться п’ять місяців, він вже не спить так спокійно, як раніше, і, звичайно ж, скидає з себе ковдру. Особливо якщо ковдра не по сезону тепла — дитині під ним жарко, дитина потіє. Ви замінили ковдру, але дитина все одно скидає його, дригає уві сні ніжками. А ви вже втомилися до нього підніматися; вас постійно турбує, як би дитина не замерз і не захворів.

Пришийте до кутах ковдрочки зав’язки. Краще, якщо це будуть гумки. З їх допомогою ви можете прив’язати ковдру до прутів ліжечка і вже будете впевнені, що дитина вночі не розкриється.

Якщо ваша дитина має звичай розкриватися вночі, відмінним виходом з положення може бути використання спального мішка.

Ви не повинні забувати про регулярному контролі з боку педіатра. Лікар професійно оцінить фізичний і психічний розвиток вашого малюка, чи відповідає це розвиток віком; якщо необхідно, покаже дитини профільного фахівця; оцінить стан здоров’я; дасть вам поради по догляду.

Поговоримо про іграшки.

У цьому віці дитині потрібні ще досить прості іграшки. Основні вимоги до них колишні: іграшки не повинні представляти небезпеку для здоров’я дитини — не можна давати іграшки з гострими краями, не можна давати іграшки розбираються на дрібні деталі. Іграшки повинні бути з матеріалу, який легко помити: гумові, дерев’яні, пластмасові.

Вибирайте для дитини іграшки яскраві, кольорові, строкаті, різноманітних форм. Пам’ятайте, що іграшка — це не просто абстрактна забава, а предмет, що розвиває дитини; іграшка розвиває цветовосприятие, просторову уяву (співвідношення форм); займаючись з іграшкою, дитина вчиться координувати свої рухи, сприймати предмет візуально з різних відстаней; він пробує її на дотик — тверда або м’яка іграшка; і навіть досліджує на смак.

Звичайно, купуйте малюкові іграшки за віком. Але якщо ви зустріли в магазині щось більш складне і не можете втриматися, купіть і цю іграшку. Дитина підросте, і вона йому доведеться до речі. Але якщо ви купили таку іграшку, не показуйте її дитині передчасно — щоб він не звик до неї і не втратив згодом до цієї іграшці інтерес.

Інтерес дитини до іграшки — це важливо. Час від часу міняйте ті іграшки, з якими грає ваша дитина. Якщо ви помітили, що малюк став байдужий до якоїсь іграшки, сховайте її на тиждень в шафу і купіть іншу іграшку. Коли ви через тиждень дістанете стару іграшку, ви переконаєтеся, що дитина буде знову із задоволенням грати з нею — і буде сприймати її як сприймаєте ви старого знайомого.

Пограйте і ви в іграшки з дитиною. Адже тільки від вас він може дізнатися, що це за іграшки: що собачка — це собачка, а котик з бантиком — це котик з бантиком; собачка гавкає, котик нявкає. Малюкові все це страшенно цікаво. В цих перших іграх перед ним постає простенька модель світу.

Вам необхідно знати, що ігри з дитиною встановлюють між вами більш тісний емоційний контакт. Такі контакти — це одна з основ ваших наступних з дитиною взаємин. Зокрема — поваги, любові. Ви ж хочете, щоб ваша дитина згодом довгі роки ставився до вас з найніжнішою любов’ю. Більше займайтеся з ним. Нехай він відкриває світ з Вашої подачі, нехай він бачить навколишній вашими очима.

Даючи дитині різні іграшки (бажано по одній), називайте їх. Дитина, нехай ще й не здатний сам говорити, запам’ятовує слова і їх значення. Згодом це допоможе йому швидше заговорити.

Якщо ви даєте дитині розбірні іграшки, то вибирайте такі, які не представляють для дитини небезпека: наприклад, розбірні матрьошки, кубики, пірамідка. Деталі розбірних іграшок не повинні бути занадто дрібними. Маленькі діти в цьому віці опановують не тільки навколишній світ, але й власне тіло. І дитині буває дуже цікаво засунути в ніс фрагмент мозаїки або заховати в вухо гудзик, який відірвався від платтячка ляльки, і т.д.

повинен уміти дитина в 6 місяців

  • До 6 місяців більшість малюків вже легко вміють перевертатися на обидві сторони, і зі спини на животик. А деякі, найбільш спритні, починають вставати на карачки і повільно пересуватися, переставляючи ручки або трохи підповзати, намагаючись дістати іграшку. Це час перших пересувань малюка, час, коли він починає вчитися повзати. Ще смішно, іноді, навіть задом наперед, як би відштовхуючись……А починає підповзати малюк навіть не стільки від того, що зміцнив свою спинку, ручки і ніжки, а тому, що він дозрів розумово! Малюк вже дозрів для того, щоб думати і рухатися вперед, освоювати простір. Сьогодні малюк поповз, а завтра спробує сісти, звільнить свої ручки для гри, а потім і піде….

Повзання стимулює і розвиває дитину фізично, воно зміцнює спинку малюка. Краще, коли повзання буде передувати сидіння, тому що це сприятливо позначиться на розвитку хребта та внутрішніх органів. Надайте своєму непосиді простір для дослідження світу! Нехай він повзає по квартирі, але обов’язково забезпечте йому безпеку.

Нові враження дуже радують малюка і сприяють його розвитку. Навчившись повзати, дитина дуже швидко розвиває у цьому таке майстерність і досягає таких темпів, що можна з упевненістю сказати: спокійні часи для батьків минули!

  • Дитина в 6 місяців вже вільно і легко бере іграшки з різних положень, грає ними. перекладає іграшки з руки в руку.
  • Малюк навчився володіти своїм тільцем, він може тепер нахилятися справо наліво і навпаки — при цьому він переносить всю тяжкість у відповідну сторону. Малюк вже може утримати в кожній руці по іграшці. В цей час він навчається керувати одночасно двома руками. Не пропустіть моменти цього бурхливого зростання, стимулюйте маля для його інтелектуального розвитку, підживлюйте його розум першими розвиваючими іграшками. У цьому віці малюки дуже люблять всілякі баночки та коробочки – відкривати і закривати їх, вкладати або виймати предмети. Грайте з ним і одночасно читайте віршики. Так малюк буде вчитися сам супроводжувати ваші вірші різними модуляціями голосу, змінюючи силу звуку. Він буде радіти, коли у відповідь відчує схвальну реакцію батьків!
  • До 6 місяців дитина вже дізнається своє ім’я. Він дуже радіє, якщо до нього звертаються, обертається в бік дорослої людини.
  • Якщо раніше малюк любив, коли з ним розмовляють, то тепер він прагне взяти участь в активному розмові. У нього з’являються перші склади, які він намагається вимовити за дорослим. Це перший свідомий лепет. Він розуміє звернену до нього мова: шукає поглядом званий предмет (Де лампа? Де стіл?), або людини (тата чи маму), дивиться уважно на мовця
  • Тепер ваш малюк вже впізнає близьких по голосам з сусідньої кімнати. Тато приходить з роботи, а він радіє і захоплено тріумфує на руках! До чужих, навпаки, він ставиться тепер дуже насторожено. Малюк може довго і уважно розглядати незнайомця, а потім або посміхнутися, або розплакатися. Це вже не 3-4 місячний несмышленыш!
  • 6-місячний малюк слухає музику, він підспівує, воркує. Малюк може сміятися, він вже сприймає музику емоційно та виразно.
  • 6 місяців малюк може засмучуватися, якщо йому щось не вдається, або радіти, якщо він опановує яким-небудь предметом. Він усвідомлено ображається, якщо у нього забирають іграшку або не звертають на нього увагу.
  • Поспостерігайте, як в 6 місяців ваш малюк вміє добре їсти. Він вже впевнено відкриває ротик і їсть з ложки. Деякі малюки до цього віку починають добре пити з чашки. З цього віку ваш малюк може брати участь у ваших сімейних обідах. Так він набирається досвіду спілкування в сім’ї.
  • Короткий опис статті: що повинен вміти дитина в 6 місяців Особливості розвитку в шостий місяць життя дитини (від 5 до 6 місяців) Розвиток дитини в шостий місяць життя, Розвиток дитини від 5 до 6 місяців, дитина в 7 місяців, дитина в 6 місяців, дитина в 5 місяців

    Джерело: Розвиток дитини в шостий місяць життя

    Також ви можете прочитати